【好书推荐】五本书致敬“燃灯者”｜十载风，十载雨，十万栋梁
- 发布时间：2018-11-19 15:34:23
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- 作者：aylib
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“ 不管天光大开，还是烛光掩映，清醒的灵魂总守候着，只要有人守候，就有破晓的可能。”
——《燃灯者》
老师分很多种，有一种叫“班主任”。 每个人的成长过程中，总会有那么几个班主任的参与，而对班主任的感情，总是复杂的。 这种复杂，来自于长期的陪伴。因为不生活在一起，我们难知道真正的爱，也没有那许多计较和摩擦。就像，我们大多数都觉得，体育老师和音乐老师是好的，是温柔体贴的。 在和班主任的斗法里，我们接触爱与埋怨，接触付出与不理解，也接触刻薄与后悔。 无论那些每日相见的日子里心情如何，是愤怒又不能宣之于口，是喜悦，是苦恼又无人诉说，是平静。印象最深刻的，总是这些陪伴我们几个寒暑的“班主任们”。 又是一年教师节，又想起我的那些班主任们，想起—— ◇ 她们曾在我现在看来一言难尽的习字本上用红笔写下大大的“优”，然后附上极细致的评语； ◇ 她们曾在天未亮之前第一个到教室为她的学生开灯； ◇ 她们曾个性张扬，虽遭某些不理解但只求活个问心无愧； ◇ 她们曾在学校放言：“我的学生由我来教训，不能被别人贬低。” ◇ …… 一同想起的，还有她们曾提起过的，或者让人不经意想起她们的那些书和书里的故事。 ▼ 《 语文书简 周有光与苏培成通信集 》 文学艺术 ▲点击图书封面进行在线阅读 周有光，苏培成著；苏培成编 浙江大学出版社 “师者，所以传道、授业、解惑也。”在一封封书信里，留下的是严谨的文字，隐去的是赤诚的师心。还有的，是见诸落款的小心情，正如周有光先生说的：“同您在书信中聊天，是一种乐趣。” 本书辑录周有光先生及其弟子苏培成教授自1994—2013年的通信118则，内容主要涉及汉字改革、语文现代化、简繁体之争等诸多语言学问题，是研究周有关先生语言学观点及晚年思想的重要文献。读者可以从这些书信中，体会到周有光先生渊博的学识、严谨的治学态度、平等待人的学术涵养以及对后学无微不至的关怀，也可以从中窥见两代语言学学者之间如切如磋、其乐融融的师生唱和之情。 《 古代英雄的石像（精美插图版） 》 文学艺术 ▲点击图书封面进行在线阅读 叶圣陶著；梅杰编 新华出版社 “无论大石块小石块，彼此集合在一块儿，铺成实实在在的路，让人们在上边走，这才是石块最有意义的生活。”教育家叶圣陶对《 古代英雄的石像》一文的解读让人清醒自知——不崇拜虚无，而追求真实。 本书是作家叶圣陶的一本短篇童话集，收入他对现成的童话、寓言、小说、民间故事等进行的再创作作品。书中使用了大量贴切生动的比喻和大胆的夸张，使得文章生动形象、幽默风趣又颇具教育意义。 《 繁星·春水（精美插图版） 》 经典名著 ▲点击图书封面进行在线阅读 冰心著；梅杰编 新华出版社 “有了爱，便有了一切。” 冰心女士用一颗向爱之心创作出灵动委婉、含蓄隽永的文字，被叶圣陶先生盛赞为“繁星格，春水体。”她既热情地歌颂亲情，赞美母爱，颂扬童心，又用忧愁而又温柔的笔调，诉说着心中的感受，探索生命的意义。《繁星》、《春水》两部诗集虽然发表的时间不同，但主题都是：母爱、自然、童真。这样的主题构筑了冰心作品的思想内核——“爱的哲学”。 《 寄小读者（精美插图版） 》 经典名著 ▲点击图书封面进行在线阅读 冰心著；梅杰编 新华出版社 “有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。”这段话常让我想起每个人都曾是学生，老师也是，这段作为学生的经历应该也是足以自傲的。 本书是文学大师冰心的名作，她也因此成为中国儿童文学的奠基人。《寄小读者》主要描述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了冰心女士对祖国、对故乡的热爱和思念之情。1958年，冰心开始写《再寄小读者》，介绍了祖国发生的翻天覆地的变化，新中国劳动者和平幸福的生活。《三寄小读者》写于1978年，作者与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习，回忆过去，讴歌新时代。这些文章文笔优美，言辞简练，影响了一代人。 《 你会写字吗 》 亲子育儿 ▲点击图书封面进行在线阅读 方素珍著；江书婷绘 新疆青少年出版社 《不学写字有坏处》（童诗） 小虫写信给蚂蚁， 他在叶子上咬了三个洞 表示“我想你” 蚂蚁收到他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示“看不懂” 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？ 《你会写字吗?》故事改编自方素珍老师1978年获得洪建全儿童文学奖童诗第壹名的诗——《不学写字有坏处》。2009年与画家江书婷合作，创作成了绘本，共同描绘一出“叶子上的童话”。作者用平易近人的语言、丰富的色彩和简单又深刻的小故事告诉大家——写字是一堂必修课。 ▲ 小时候父亲喜欢把出门在外偶尔看到的非常喜欢的句子说给我听，然后过几天再来个父女对答。 记得有一次是一幅对联，父亲说了上联—— “三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。” 我那时记忆力颇好，马上接道—— “十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。” 谨以此诚祝每一位用心悉心真心的老师节日快乐！ ——End——